Projekt FUSION der Universität Siegen präsentiert KI-Debattiertraining im
Aktiven Museum Südwestfalen

Techniktest im Aktiven Museum

Das Aktive Museum Südwestfalen, das Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium (DBG) und das Projekt FUSION der Universität Siegen laden herzlich zur Finissage und zur Vorstellung eines zukunftsweisenden Gemeinschaftsprojekts ein. Am 29. April 2026 um 14:30 Uhr werden im Aktiven Museum die Ergebnisse einer Kooperation präsentiert, die historisches Gedenken mit modernster Technologie verbindet.

Im Mittelpunkt steht dabei ein KI-gestütztes Debattiertraining gegen Rechtsextremismus. Dieses Projekt ist Teil des „Projekts FUSION“ der Universität Siegen, das als zentrale Schnittstelle dient, um innovative Forschung aus der Hochschule direkt in die gesellschaftliche Praxis zu tragen. Durch die enge Zusammenarbeit zwischen dem Fachbereich Wirtschaftsinformatik (Prof. Wieching und wissenschaftliche Mitarbeiterin Nora Hille) und der Schülerselbstverwaltung (SV) des DBG konnte hier ein erfolgreicher Wissenstransfer realisiert werden. „Das Thema ‚Roboter & KI gegen Rassismus‘ im Zusammenhang mit Kindern und Jugendlichen ist sicher ein interessantes Thema. Nora Hille hat zusammen mit der Schülerselbstverwaltung des DBG eine Software entwickelt, mit der junge Menschen trainieren können, wie man gegenüber rassistischen Aussagen bestmöglich argumentiert. Das Gegenüber bzw. der Trainer ist dann der Roboter NAVEL als Verkörperung der KI“, erläutern die Projektverantwortlichen.
Neben diesem Debattiertraining bietet die Finissage weitere technologische und historische Einblicke: Der Roboter PEPPER wird im Rahmen eines Quiz zum Leben Bonhoeffers und zum Nationalsozialismus im Siegerland eingesetzt. Zudem stellen die Schülerinnen und Schüler ihre Arbeitsergebnisse aus der vorangegangenen Festwoche des DBG vor.
Diese Veranstaltung bildet den Abschluss einer erfolgreichen Ausstellungsphase. Seit dem „Tag der offenen Tür“ am 17. Januar 2026 hatten sich nahezu alle 670 Schülerinnen und Schüler des DBG intensiv mit der Wanderausstellung des Aktiven Museums befasst. Insbesondere die Q1-Geschichtskurse leisteten Pionierarbeit, indem sie ein Führungskonzept entwickelten, das die Biografie Bonhoeffers anhand von zehn zentralen Gegenständen greifbar machte und die jüngeren Jahrgänge aktiv in den Lernprozess einband.
Die Rückmeldungen aus der Schülerschaft wurden ausgewertet und fließen nun als „Gedankenwolken“ in die Ausstellung zurück. Das Projekt verbindet so auf eindrucksvolle Weise lokale Geschichte mit zukunftsorientierter digitaler Bildung.
Quelle: Aktives Museum Südwestfalen, Pressemitteilung